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Trabalhando Gêneros (Masculino e Feminino)

As professoras Queila e Lariça proporcionaram atividades lúdicas e prazerosas buscando a construção da identidade dos seus alunos do Maternal I, trabalhando gêneros (Masculino e Feminino). Com direito a desfile com faixa dos meninos e meninas....

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MISSÃO

Proporcionar uma educação de excelência e inovadora em um ambiente acolhedor promovendo em parceria com a família a formaçação de cidadãos capazes de responder com dinamismo aos desafios da sociedade globalizada

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Visão

Ser um referencial em educação no Estado do Espírito Santo

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Valores

Respeito Integridade Inovação Criatividade Ética Criticidade

Escola Particular em Guarapari-ES

O MAXIME CENTRO EDUCACIONAL de Guarapari, surgiu como “COLÉGIO MAGISTER”, a Escola Particular de Guarapari-ES, revolucionando a educação no município, com um ensino moderno e inovador.

Parceiro da Rede Pitágoras há 24 anos, recebe um apoio pedagógico e utiliza os livros com os melhores indicadores e mais premiados, o que gera uma tranqüilidade aos pais, pois os mesmos são usados nos grandes centros do país e em países como o Japão.

Desde os primeiros anos, o MAXIME CENTRO EDUCACIONAL vem colecionando prêmios como a melhor escola particular de Guarapari, prêmios de reconhecimento locais, estaduais e até mesmo nacionais, além de se destacar também em aprovações nas melhores universidades e destaques nos exames do Enem.

O MAXIME CENTRO EDUCACIONAL, também se destaca como escola particular completa, atendendo a todos os segmentos educacionais, ou seja, do berçário ao ensino superior.

Além de uma proposta pedagógica moderna, com base na escola piagetiana e vygotskyana acreditamos na importância da participação familiar e o aluno é respeitado em sua individualidade e limitações, onde o respeito e a democracia preponderam.

Vivenciando e construindo uma educação formal e desafiadora, baseada em projetos, aprimorando a percepção de si mesmo e do outro, enquanto ser individual, social e cultural.

Acreditamos em uma educação inclusiva e afetiva, onde o aluno elabore um conhecimento criativo, ativo e crítico nas relações sociais, educacionais e históricas.